我覺得想在工作上混出點(diǎn)名堂，真得好好想想自己到底有啥長(zhǎng)處、啥短板，再看看行業(yè)啥情況，才能定下靠譜的目標(biāo)，不然就是瞎忙活。
在爸媽眼里，我是個(gè)乖乖女，懂事又貼心；
老師覺得我學(xué)習(xí)努力，成績(jī)不錯(cuò)，心態(tài)也積極；
同學(xué)說我人緣好，善良溫柔，愛聽別人嘮叨，還總愛幫忙，帶團(tuán)隊(duì)也有一套；
我自己嘛，還算上進(jìn)，做事認(rèn)真，有耐心也有同理心。但缺點(diǎn)也不少——生活沒啥規(guī)律，知識(shí)面不夠廣，朋友也沒攢夠，圈子太小。
總結(jié)優(yōu)點(diǎn)還是蓋過缺點(diǎn)的，至少追夢(mèng)的底子還在。
目標(biāo)也很明確：以后要么當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)，要么去醫(yī)學(xué)院當(dāng)老師，走專業(yè)路線。
現(xiàn)在醫(yī)院越來越多，公立私立都不缺，整體效益也不錯(cuò)，機(jī)會(huì)是有的。但問題也來了，每年護(hù)士專業(yè)畢業(yè)生一堆，競(jìng)爭(zhēng)賊激烈，找工作壓力山大。所以，機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)并存吧。
我自己打心底就想當(dāng)個(gè)好護(hù)士，或者干護(hù)理教育這行，真的特別想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。這種內(nèi)心的渴望，就是我最大的動(dòng)力。
目前在學(xué)校成績(jī)還不錯(cuò)，一直挺努力，老師也挺看好我。基礎(chǔ)打得還行，但短板也很明顯：沒太多臨床經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)還不夠溜，創(chuàng)新不行，適應(yīng)新環(huán)境慢半拍，人脈也弱得一批。
說白了，有能力也有差距，想成功就得拼命卷。
接下來的計(jì)劃是這樣的：
1. 繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，把大四課程搞定，順利拿本科畢業(yè)證；
2. 干掉英語四級(jí)，證書必須到手；
3. 畢業(yè)后1到3年，先找個(gè)單位踏實(shí)干，快速上手護(hù)理技能，爭(zhēng)取干得比同批的都出彩；同時(shí)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后，主動(dòng)參與醫(yī)院的小科研項(xiàng)目，慢慢練科研能力。業(yè)余時(shí)間啃考研書，提前準(zhǔn)備；
4. 等時(shí)機(jī)成熟了就考護(hù)理研究生，拿下學(xué)歷，為以后跳槽或晉升鋪路，最終圓夢(mèng)。
當(dāng)然計(jì)劃趕不上變化，得邊走邊看：
要是考研沒考上，那就專注提升實(shí)操能力，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫點(diǎn)專業(yè)文章，爭(zhēng)取每年發(fā)兩篇論文；順便考個(gè)副主任護(hù)師，再拿下教師資格證，換個(gè)賽道也能贏。
臨床那幾年一定得多動(dòng)手、多觀察、多問、多聽、多學(xué)，別怕累。
人脈也得搞起來：跟領(lǐng)導(dǎo)多溝通，和同事處好關(guān)系；校友多，就多參加聚會(huì)，混個(gè)臉熟；和大學(xué)老師保持聯(lián)系，搞點(diǎn)內(nèi)部消息不香嗎？
還有就是多參加社會(huì)活動(dòng)，拓寬視野。
最后說一句：每個(gè)人心里都有座山，裝著夢(mèng)想和野心；也都有片林子，經(jīng)歷著收獲和挫折。想成功，就得敢拼敢扛。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人。職場(chǎng)不講情面，眼淚沒用，路得自己一步步走出來。我信，只要不停下，終會(huì)到終點(diǎn)。

實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的條件：現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才有前途；反之，也必須從現(xiàn)實(shí)的努力中才能實(shí)現(xiàn)理想。否則，青年就容易對(duì)現(xiàn)實(shí)感到失望，對(duì)前途失去信心。應(yīng)該看到我們現(xiàn)在所處的現(xiàn)實(shí)還不夠完美，但完美無缺的現(xiàn)實(shí)需要我們大家共同去創(chuàng)造。一些讓人怦然心動(dòng)但不能實(shí)現(xiàn)的職業(yè)理想，它不能成為真正的職業(yè)理想，充其量只是幻想或空想而已。那么真正的職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)需要具備哪些條件呢？
了解自己——你能做什么人，最難看清楚的是自己。青年學(xué)生更容易把自己放在很高的起點(diǎn)去觀察我們的周圍環(huán)境，思考我們的職業(yè)未來，甚至還想將來所從事的工作條件要比別人好一些，付出的勞動(dòng)比別人少一些，拿的工資卻要比別人高一些的。顯然，這種失去“自我”的職業(yè)憧憬是“空中樓閣”，是“水中月亮”，永遠(yuǎn)是可望而不可及的。只有從自身出發(fā)，從自己的所受教育、自己的能力傾向、自己的個(gè)性特征、車身體健康狀況出發(fā)，才能夠準(zhǔn)確定位，瞄準(zhǔn)適合自己的崗位去不懈努力。 這個(gè)問題網(wǎng)上也有人提問。
了解職業(yè)——要你干什么并非所有的職業(yè)都適合你，也并非你能勝任所有的職業(yè)崗位。每種職業(yè)都有與之相適應(yīng)的職業(yè)能力要求。除了具備觀察、思維、表達(dá)、操作、公關(guān)等一般能力之外，一些特殊行業(yè)還有特殊要求。對(duì)于會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)、建筑師、工業(yè)藥劑師等職業(yè)來說，從業(yè)人員必須具備很強(qiáng)的計(jì)算能力。與圖紙、建筑、工程等打交道的工作，以及牙科醫(yī)生、內(nèi)外科醫(yī)生等職業(yè)，對(duì)空間判斷能力的要求較高。對(duì)于圖形的陰暗、線的寬度和長(zhǎng)度能做出視覺上的區(qū)別和比較的人，就能夠從事美術(shù)裝璜、電器修理、動(dòng)植物檢疫等工作。因此，有選擇地、有針對(duì)性地培養(yǎng)自己的能力，主動(dòng)去適應(yīng)并接受職業(yè)崗位的挑戰(zhàn)是十分重要的。
了解社會(huì)——讓你干什么職業(yè)的存在和發(fā)展與社會(huì)的需求是緊密聯(lián)系的。因此，了解社會(huì)的需求是成功擇業(yè)并就業(yè)的關(guān)鍵。了解社會(huì)主要是要了解社會(huì)需求量、競(jìng)爭(zhēng)系數(shù)和職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。社會(huì)需求量是指一定時(shí)期職業(yè)需求的總量。這是一個(gè)動(dòng)態(tài)的又相對(duì)穩(wěn)定的數(shù)量。例如，有的職業(yè)有很高的社會(huì)名望，但需求量很少；有的職業(yè)不為多數(shù)人看好，但有發(fā)展前途，且需求量較大。競(jìng)爭(zhēng)系數(shù)是指謀求同一種職業(yè)的勞動(dòng)者人數(shù)的多少。在其他條件一定的情況下，競(jìng)爭(zhēng)系數(shù)越大,職業(yè)概率越小。社會(huì)地位高、工作條件好、工資待遇優(yōu)的職業(yè)，想要謀取的人數(shù)多，相應(yīng)地競(jìng)爭(zhēng)系數(shù)就大。職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)是指職業(yè)未來發(fā)展的態(tài)勢(shì)。有些職業(yè)一時(shí)需求量大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，但隨著社會(huì)的發(fā)展將日趨衰落；有些職業(yè)暫時(shí)處于冷落狀況，但隨著社會(huì)的發(fā)展會(huì)日益興旺。因此，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)職業(yè)需求的分析和預(yù)測(cè)，了解社會(huì)職業(yè)崗位需求情況是極其重要的。
網(wǎng)上的資料，望采納。

首先，要樹立自信。難道“希望能有個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)來源”就是“不切實(shí)際的理想”？沒有什么是不可能的，只要你有清晰的目標(biāo)，足夠用心，有足夠的努力沒有什么不能實(shí)現(xiàn)的。
另外，你希望擁有自己的事業(yè)，喜歡并且能為之奮斗一生的事業(yè)，說明你是有上進(jìn)心，有理想的人，只是現(xiàn)在處于迷茫狀態(tài)，不知道自己適合做什么，能做什么。這說明你非常不了解自己，不知道自己的長(zhǎng)處在哪里，也不清楚自己所具備的天賦，已有的能力，甚至對(duì)自己的性格特質(zhì)，職業(yè)興趣也一無所知。
呵呵，或許你會(huì)認(rèn)為我講的太虛了，因?yàn)槲姨岣じミf煌郛號(hào)店銅錠擴(kuò)到的每一個(gè)基本問題你都沒有提到，沒有辦法分析。
不過，如果你把我提到的這幾點(diǎn)弄明白了，你可能會(huì)變的更實(shí)際一些。

一、樹立職業(yè)理想

　　職業(yè)理想是激發(fā)人們?cè)诼殘?chǎng)生存、發(fā)展及建功立業(yè)的精神力量。它一方面有利于人們正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，發(fā)掘潛能，錘煉意志，激發(fā)在職場(chǎng)排除萬難的勇氣；另一方面能使人們加深對(duì)職業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)，關(guān)注社會(huì)生產(chǎn)、生活需要的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，在平凡的工作崗位上最大限度地實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值。

　　二、確定職業(yè)目標(biāo)

　　通過職業(yè)生涯規(guī)劃確定職業(yè)目標(biāo)。在實(shí)踐中，根據(jù)自身才干、動(dòng)機(jī)、需要和價(jià)值觀，進(jìn)一步明確自己的職業(yè)錨，如技術(shù)型、管理型、創(chuàng)造型、自主與獨(dú)立型、安全型等人才的職業(yè)定位，逐漸發(fā)展出的更加清晰、全面的職業(yè)自我觀，確定自己的職業(yè)發(fā)展道路，從而完善和升華職業(yè)理想，更好地掌握職業(yè)技能。

　　三、增強(qiáng)發(fā)展規(guī)劃

　　職業(yè)生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目的，不可盲目地“撞大運(yùn)”。好的計(jì)劃是成功的開始，學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的階段目標(biāo)應(yīng)具體明晰：如一年級(jí)應(yīng)該達(dá)到什么要求，二年級(jí)應(yīng)該完成什么計(jì)劃，畢業(yè)年要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)等等。

　　四、提升競(jìng)爭(zhēng)能力

　　一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生成功就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)的重要保障。現(xiàn)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)規(guī)劃。有計(jì)劃，有目的，并付諸行動(dòng)，隨著個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的豐富、知識(shí)的增長(zhǎng)，職業(yè)技能將不斷增強(qiáng)，個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力也隨之增加。

1. 正確的職業(yè)理想，明確的職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯設(shè)計(jì)過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會(huì)環(huán)境、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約。社會(huì)發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù)，凡是符合社會(huì)發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的，并具有現(xiàn)實(shí)的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個(gè)人志向與國(guó)家利益和社會(huì)需要有機(jī)地結(jié)合起來。
2. 正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。
首先，要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)，清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。避免設(shè)計(jì)中的盲目性，達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。其次，現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團(tuán)體規(guī)范等；還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。
3. 構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
知識(shí)的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件，但單純的知識(shí)數(shù)量并不足以表明一個(gè)人真正的知識(shí)水平，人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識(shí)，還必須形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。
4. 培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。
綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇人才的依據(jù)。一般來說，進(jìn)入崗位的新人，應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。
5. 參加有益的職業(yè)訓(xùn)練
職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn)，對(duì)自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等。

前提是要有職業(yè)理想，要有目標(biāo)和計(jì)劃，這樣才能有很好的執(zhí)行力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。