機(jī)器人編程入門選對語言很重要，別一開始就整太難的，容易把娃勸退。可以先試試樂高EV3，圖形化界面拖拽指令那種，像玩游戲一樣學(xué)編程，孩子更有興趣。
學(xué)編程不僅能鍛煉邏輯思維，還能提升專注力。剛開始可以先學(xué)C語言打基礎(chǔ)，再慢慢接觸單片機(jī)、步進(jìn)電機(jī)控制、譯碼器這些內(nèi)容。等有點(diǎn)底子了，就可以玩Arduino這類更前沿的東西，了解現(xiàn)在機(jī)器人用的控制系統(tǒng)。機(jī)器人越復(fù)雜，控制器也越多，想深入研究就得學(xué)會根據(jù)不同需求搭配不同控制器。機(jī)器人編程其實(shí)是控制和運(yùn)動的結(jié)合點(diǎn)，很關(guān)鍵。現(xiàn)在很多工業(yè)機(jī)器人都是靠示教或者離線編程來調(diào)試的，調(diào)好了再正式運(yùn)行。
如果還想了解更多編程學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可以去童程童美咨詢一下。他們專注青少兒編程好多年，課程體系挺全的，有AI編程、機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽啥的，還有體驗(yàn)課可以免費(fèi)試聽。

現(xiàn)在都是信息化的時代，沒有一門好的技術(shù)是難以在社會之中立足的，
現(xiàn)在的電腦技術(shù)飛速增長，每家公司都需要電腦人才，你可以去學(xué)習(xí)電腦專業(yè)，
在這個領(lǐng)域中還是有很大的發(fā)展空間的，只要自己好好學(xué)習(xí)，以后的前景不可限量。

淄博博派機(jī)器人教育中心，是依托淄博張店文化藝術(shù)培訓(xùn)中心成立的，一家由教育局批準(zhǔn)成立的具有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的機(jī)器人學(xué)校。以樂高機(jī)器人、美國VEX機(jī)器人、創(chuàng)客空間、激光雕刻、清華工匠、編程課程（Python、C++、NOIP）航空模型等器材設(shè)備為平臺的專業(yè)從事機(jī)器人科技教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是全國機(jī)器人等級考試淄博考點(diǎn)、山東省創(chuàng)客協(xié)會理事單位、山東省機(jī)器人教育聯(lián)盟會長單位，有專業(yè)的機(jī)器人老師授課，適應(yīng)4歲及以上幼兒、小學(xué)、初中、高中等學(xué)員學(xué)習(xí)。
博派機(jī)器人教育中心自2012年成立以來在淄博共開設(shè)10所分校，濰坊開設(shè)了一家分校，在校學(xué)近5000余人，建設(shè)5個國辦小學(xué)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、10個小學(xué)機(jī)器人社團(tuán)和15個幼兒園機(jī)器人社團(tuán)，培訓(xùn)學(xué)生約15000余人。
博派機(jī)器人教育中心自成立以來，一直被邀請參加全國、省、市主管部門舉辦的各類機(jī)器人大賽。2015——2018年NOC全國大賽連續(xù)四年榮獲全國冠軍，2018年世界機(jī)器人大賽謝海翔、許至斐兩名同學(xué)榮獲金獎，先后有1000余位學(xué)員榮獲全國及山東省機(jī)器人大賽一、二、三等獎；中心連續(xù)十六次榮獲團(tuán)體一等獎。2019年世界機(jī)器人大賽榮獲季軍。
淄博博派機(jī)器人教育中心現(xiàn)為山東省機(jī)器人教育聯(lián)盟會長單位，現(xiàn)有專家顧問4人，專職老師30余人。其中員暉校長榮獲“國家級機(jī)器人教練員、裁判員”證書，“省級無線電、模型裁判員”證書，張謙、周琦 周文慧老師榮獲中央電教館優(yōu)秀教師。

　　1、機(jī)器人編程
　　機(jī)器人編程課程的目的是讓學(xué)生學(xué)會組裝、搭建和編寫程序運(yùn)行機(jī)器人。課程的內(nèi)容由硬件知識和編程知識兩部分組成，硬件知識和編程知識同樣重要。硬件知識主要是物理學(xué)當(dāng)中的簡單機(jī)械原理、電子電路和電機(jī)方面的知識。而編程是如何讓機(jī)器人按照既定的設(shè)計(jì)有效的運(yùn)作起來。機(jī)器人學(xué)習(xí)的編程和搭建是一個系統(tǒng)，缺一不可，學(xué)習(xí)重點(diǎn)是機(jī)器人和程序的協(xié)調(diào)性。
　　2、少兒編程
　　相比側(cè)重于編程效果實(shí)現(xiàn)的機(jī)器人編程課程，少兒編程課程的目標(biāo)是系統(tǒng)化地教授兒童編程知識。如Scratch的學(xué)習(xí)可以啟蒙孩子的編程思維，培養(yǎng)孩子的編程學(xué)習(xí)興趣，幫助他們理解和掌握編程相關(guān)的基本概念，如事件、條件、循環(huán)等。完成圖形化編程的學(xué)習(xí)后，少兒編程課程還會提供高級編程語言如Python和C++等的學(xué)習(xí)。而這些語言的學(xué)習(xí)涵蓋編程語言的邏輯、算法、語法和結(jié)構(gòu)等方方面面，讓學(xué)生去探究計(jì)算機(jī)編程的本質(zhì)。

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回答

你需要不斷地吸收這方面的知識，可能這幾天會推出想關(guān)文。





機(jī)器人編程系統(tǒng)以及方法





機(jī)器人編程是機(jī)器人運(yùn)動和控制問題的結(jié)合點(diǎn)，也是機(jī)器人系統(tǒng)最關(guān)鍵的問題之一。當(dāng)前實(shí)用的工業(yè)機(jī)器人常為離線編程或示教，在調(diào)試階段可以通過示教控制盒對編譯好的程序一步一步地進(jìn)行，調(diào)試成功后可投入正式運(yùn)行。





機(jī)器人語言操作系統(tǒng)包括3個基本的操作狀態(tài)：





監(jiān)控狀態(tài)





編程狀態(tài)





執(zhí)行狀態(tài)





監(jiān)控狀態(tài)：用來進(jìn)行整個系統(tǒng)的監(jiān)督控制。





編輯狀態(tài)：提供操作者編制程序或編輯程序





執(zhí)行狀態(tài)：用來執(zhí)行機(jī)器人程序





把機(jī)器人源程序轉(zhuǎn)換成機(jī)器碼，以便機(jī)器人控制柜能直接讀取和執(zhí)行，編譯后的程序運(yùn)行速度將大大加快。





根據(jù)機(jī)器人不同的工作要求，需要不同的編程。編程能力和編程方式有很大的關(guān)系，編程方式?jīng)Q定著機(jī)器人的適應(yīng)性和作業(yè)能力。隨著計(jì)算機(jī)在工業(yè)上的廣泛應(yīng)用，工業(yè)機(jī)器人的計(jì)算機(jī)編程變得日益重要。





編程語言也是多種多樣的，目前工業(yè)機(jī)器人的編程方式有以下幾種：





順序控制的編程





在順序控制的機(jī)器中，所有的控制都是由機(jī)械或者電氣的順序控制來實(shí)現(xiàn)，一般沒有程序設(shè)計(jì)的要求。順序控制的靈活性小，這是因?yàn)樗械墓ぷ鬟^程都已編輯好，由機(jī)械擋塊，或其他確定的辦法所控制。大量的自動機(jī)都是在順序控制下操作的，這種方法的主要優(yōu)點(diǎn)是成本低、易于控制和操作。





示教方式編程





目前，大多數(shù)工業(yè)機(jī)器人都具有采用示教方式來編程的功能。示教方式編程一般可分為手把手示教編程和示教盒示教編程兩種方式：





手把手示教編程：主要用于噴漆、弧焊等要求實(shí)現(xiàn)連續(xù)軌跡控制的工業(yè)機(jī)器人示教編程中。具體的方法是利用示教手柄引導(dǎo)末端執(zhí)行器經(jīng)過所要求的位置，同時由傳感器檢測出工業(yè)機(jī)器人個關(guān)節(jié)處的坐標(biāo)值，并由控制系統(tǒng)記錄、存儲下這些數(shù)據(jù)信息。實(shí)際工作中，工業(yè)機(jī)器人的控制系統(tǒng)會重復(fù)再現(xiàn)示教過的軌跡和操作技能。





手把手示教編程也能實(shí)現(xiàn)點(diǎn)位控制，與CP控制不同的是它只記錄個軌跡程序移動的兩端點(diǎn)位置，軌跡的運(yùn)動速度則按各軌跡程序段應(yīng)對的功能數(shù)據(jù)輸入。





示教盒示教編程方式是人工利用示教盒上所具有的各種功能的按鈕來驅(qū)動工業(yè)機(jī)器人的各關(guān)節(jié)軸，按作業(yè)所需要的順序單軸運(yùn)動或多關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)運(yùn)動，完成位置和功能的示教編程。示教盒示教一般用于大型機(jī)器人或危險(xiǎn)條件作業(yè)下的機(jī)器人示教。





脫機(jī)編程或預(yù)編程





脫機(jī)編程和預(yù)編程的含義相同，它是指用機(jī)器人程序語言預(yù)先用示教的方法編程，脫機(jī)編程的優(yōu)點(diǎn)：





編程可以不使用機(jī)



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首要之首：不要急于選擇一種語言 新手們有一個常見的錯誤就是猶豫于判斷哪種編程語言是做好的、最該先學(xué)的。 我們有很多的選擇，但你不能說那種語言“最好”。 我們應(yīng)該理解：說到底，什么語言并不重要。 重要的是理解數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、控制邏輯和設(shè)計(jì)模式。